Jambi, 30 September 2026 — SMP Negeri 017 Jambi terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan melalui pelaksanaan program Sekolah Model. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui rangkaian pendampingan oleh BGTK bersama fasilitator yang telah dilaksanakan dalam beberapa tahap, mulai dari pemetaan kondisi sekolah, perencanaan program, hingga melihat langsung implementasi pembelajaran di kelas.
Pendampingan 1: Memetakan Posisi dan Potensi Sekolah
Pada pendampingan pertama, kegiatan difokuskan pada pemahaman posisi SMP Negeri 017 Jambi dalam Basedcap sebagai dasar untuk menentukan langkah pengembangan sekolah selanjutnya.
Melalui proses diskusi dan pemetaan bersama, sekolah mengidentifikasi berbagai kekuatan dan kelemahan yang dimiliki. Hasil pemetaan tersebut kemudian dikaitkan dengan visi dan misi sekolah agar langkah pengembangan yang dirancang dapat lebih terarah dan sesuai dengan kebutuhan sekolah.
Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam menentukan strategi perbaikan level sekolah dengan memanfaatkan kekuatan yang sudah dimiliki sekaligus memperbaiki aspek-aspek yang masih perlu dikembangkan.
Pendampingan 2: Merancang Program untuk Mewujudkan Profil Lulusan
Pada pendampingan kedua, fokus kegiatan diarahkan pada penyusunan dan penguatan program sekolah dalam mewujudkan 8 dimensi profil lulusan.
Tim sekolah bersama seluruh warga sekolah SMPN 017 Jambi yang didampingi oleh fasilitator berdiskusi untuk merancang berbagai program yang dapat mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh. Selain itu, dilakukan perencanaan bersama mengenai langkah-langkah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 017 Jambi dengan bertumpu pada kekuatan dan potensi yang telah dimiliki sekolah.
Perencanaan tersebut diharapkan dapat mendorong pembelajaran yang lebih bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan serta semakin memuliakan murid dalam proses pendidikan.
Pendampingan 3: Melihat Implementasi Pembelajaran Secara Langsung
Memasuki pendampingan ketiga, fasilitator melihat perkembangan program-program sekolah yang sebelumnya telah disusun dan diimplementasikan berjalan diantaranya 5S, dan LAPIS (Literasi Pagi Bersandi), selain itu juga melakukan observasi secara langsung terhadap proses pembelajaran yang berlangsung di SMP Negeri 017 Jambi. Kegiatan ini bertujuan untuk melihat sejauh mana praktik pembelajaran yang dilakukan guru telah mencerminkan arah pengembangan sekolah yang telah direncanakan. Melalui observasi dan diskusi, sekolah memperoleh umpan balik sebagai bahan refleksi untuk terus melakukan perbaikan dan pengembangan.
Berkelanjutan untuk Meningkatkan Mutu Sekolah
Rangkaian pendampingan Sekolah Model di SMP Negeri 017 Jambi menjadi proses yang berkelanjutan. Dimulai dari memetakan posisi dan potensi sekolah, menyusun program berdasarkan kebutuhan, hingga melihat langsung implementasi dan kemajuannya, seluruh tahapan diarahkan untuk membangun budaya perbaikan yang berkelanjutan.
SMP Negeri 017 Jambi berkomitmen untuk terus mengembangkan kekuatan yang dimiliki, memperbaiki aspek yang masih perlu ditingkatkan, serta menghadirkan pembelajaran yang semakin berkualitas demi terwujudnya peserta didik yang berkembang secara utuh sesuai dengan 8 dimensi profil lulusan.
