Yogyakarta, 18 Juni 2026 – Sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme tenaga pendidik, SMP Negeri 017 Kota Jambi melaksanakan kegiatan Studi Tiru dan Berbagi Praktik Baik Pendidikan ke SMP Negeri 14 Yogyakarta pada Kamis, 18 Juni 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dan menjadi salah satu langkah strategis sekolah dalam mendukung implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), penguatan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA), serta transformasi pembelajaran yang selaras dengan perkembangan teknologi dan kebijakan pendidikan nasional.
Kunjungan disambut hangat oleh Kepala SMP Negeri 14 Yogyakarta beserta jajaran guru dan tenaga kependidikan. Suasana penuh keakraban dan semangat kolaborasi mewarnai seluruh rangkaian kegiatan. Melalui forum diskusi, presentasi, serta observasi praktik pembelajaran, kedua sekolah saling berbagi pengalaman mengenai berbagai inovasi yang telah diterapkan dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.
Dalam kesempatan tersebut, guru-guru SMP Negeri 017 Kota Jambi memperoleh wawasan mengenai implementasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik melalui pendekatan Deep Learning, penerapan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), pemanfaatan teknologi digital di kelas, penguatan komunitas belajar guru, serta strategi membangun budaya belajar yang aktif, kreatif, dan kolaboratif. Selain itu, peserta juga mendapatkan gambaran mengenai penerapan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) sebagai bagian dari penguatan literasi digital di lingkungan sekolah.
SMP Negeri 14 Yogyakarta dikenal sebagai salah satu sekolah yang aktif mengembangkan transformasi digital dalam pembelajaran. Berbagai praktik baik yang ditampilkan menjadi inspirasi bagi rombongan guru SMP Negeri 017 Kota Jambi untuk terus mengembangkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era digital.
Tidak hanya menerima berbagai pengalaman dari sekolah tujuan, guru-guru SMP Negeri 017 Kota Jambi juga mempresentasikan sejumlah praktik baik yang telah diterapkan di sekolah. Berbagai program unggulan, inovasi pembelajaran, pemanfaatan media digital, serta kegiatan penguatan karakter peserta didik dipaparkan sebagai bentuk berbagi pengalaman dan saling menginspirasi. Diskusi berlangsung secara interaktif sehingga tercipta suasana belajar bersama yang produktif dan saling memperkaya wawasan.
Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan penuh antusias. Kesempatan berdialog langsung dengan guru-guru SMP Negeri 14 Yogyakarta memberikan pengalaman yang sangat berharga, terutama dalam pengelolaan pembelajaran yang inovatif, pemanfaatan teknologi pendidikan, pengembangan asesmen yang bermakna, serta strategi membangun budaya sekolah yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
Kegiatan studi tiru ini diharapkan tidak berhenti pada proses kunjungan semata, tetapi menjadi awal dari kerja sama yang berkelanjutan antara kedua sekolah. Hasil yang diperoleh akan ditindaklanjuti melalui kegiatan berbagi praktik baik di lingkungan sekolah, pengembangan komunitas belajar guru, penyusunan inovasi pembelajaran, serta implementasi berbagai strategi yang relevan dengan karakteristik peserta didik di SMP Negeri 017 Kota Jambi.
Melalui kegiatan ini, SMP Negeri 017 Kota Jambi semakin meneguhkan komitmennya untuk terus berinovasi, memperkuat budaya kolaborasi, meningkatkan kompetensi guru, dan menghadirkan pembelajaran yang bermakna, kreatif, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan semangat belajar sepanjang hayat dan kolaborasi antar sekolah, diharapkan kualitas pembelajaran semakin meningkat sehingga mampu mencetak peserta didik yang berkarakter, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
